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当创新培训评选方式激发职工学练技术热情

发布时间:2021-09-11 13:46:22 阅读: 来源:废铜厂家
当创新培训评选方式激发职工学练技术热情

创新培训评选方式,激发职工学练技术热情

【铝道】为着力培养一批基础厚、技能强、后劲足、能吃苦的高素质拔尖技术专项人才,营造 注重技术人才,激发全员学习 的浓厚氛围,近日,铝业四分公司动力分厂通过车间推荐,结合日常工作表现,选定了19名善于发现和解决问题、具有钻研精神的专项技能精英,向他们颁发了 专项技能精英 奖牌。

颁奖仪式上,动力分厂厂长对获得专项技能精英奖牌的19名那样会减少橡皮膜的应用寿命职工提出了个人目标和团队目标。个人目标:专项技能精英技术水平要达到专业技师或生产厂家水平,故障点排查率达到100%,解决处理故障能力达到90%。团队目标:积极学习专业技能,传授车间班组人员。在日常工作、事故处理中带头攻克难关,提高全员技术水平,提升分厂整体技术创新和技改能力,确保设备正常运行。获奖代表在发言中表示,一定不辜负分厂授予的荣誉,用实际行动担负起这个称号。

颁奖仪式上,动力分厂厂长、安全科科长郑重地将刻着专业项目和姓名的技能精英奖牌授予19位获得者。

仪式结束后,动力分厂制定下发了技能精英实施方案。方案明确了精英培养机构成员职责,目的是各负其责在工作、学习上予以全力支持,确保人才培养创新工作顺利开展。培养方式分为自主式学习和合作式学习。为开拓思维,分厂将定期安排精英去外单位学习,并邀请生产厂家来公司内部专项培训,现场指导进行学术交流;为开阔视野要求每位精英至少关注3个相关专业站、公众号,学习先进知识;为提高动手能力,将分厂实训基地作为实操场地,设备检修时车间优先安排相关专业工作。

激励机制根据精英日常工作表现、专业知识掌握情况、日常事故处理能力等由车间主任、民主打分、分厂测评,按照30%,30%,40%的比例计算出加权得分,以此得分作为衡量综合考评结果的依据加个人绩效分,并在公司竞聘岗位时根据综合测评成绩优先推荐。

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